PACK PREMIUM 5.º GRADO | PLANEACIÓN TRIMESTRAL T1 + EXAMEN DIAGNÓSTICO

PACK PREMIUM 5.º GRADO | PLANEACIÓN TRIMESTRAL T1 + EXAMEN DIAGNÓSTICO

Un paquete de EnciendeIA que reúne herramientas para diagnosticar los aprendizajes de ingreso a 5.º grado y desarrollar el trabajo del primer trimestre durante el ciclo escolar 2026-2027.

PLANEACIÓN TRIMESTRAL T1 · "CRONOEXPLORADORES"

Incluye 6 proyectos completos:

La injusticia social en la Independencia

Sobre cuentos y poemas

¡Una bomba en mi cuerpo!

Las voces de mi comunidad

Periodimóvil escolar

¡Los seres vivos, muy vivos!

Cada proyecto incluye contenido y PDA de referencia del Programa Sintético de la Fase 5, propósito, pregunta detonadora, vinculación, menú de actividades, guion día por día y rúbrica de evaluación.

Además incluye:

Repaso diagnóstico.

6 cuentos narrados con código QR, uno por proyecto.

6 juegos interactivos con código QR.

Material imprimible.

Recursos didácticos.

Examen del Trimestre 1.

Educación inclusiva y ajustes razonables.

7 Estrategias Nacionales.

Protocolos de prevención y actuación.

Espacio de notas para el maestro.

Fuentes para profundizar.

PDF protegido y Word 100% editable.

Los juegos pueden utilizarse desde celular, tablet o computadora, sin instalar nada.

EXAMEN DIAGNÓSTICO DE INGRESO A 5.º GRADO

Diagnóstico basado en los aprendizajes fundamentales de la Fase 4, con énfasis en los desempeños esperados al cierre de 4.º grado.

Incluye 32 reactivos de los cuatro Campos Formativos:

Lenguajes

Saberes y Pensamiento Científico

Ética, Naturaleza y Sociedades

De lo Humano y lo Comunitario

Los reactivos pueden ser orales, escritos, de resolución de problemas o de desempeño observable.

Cada reactivo se valora con:

A — Requiere apoyo

B — En desarrollo

C — Logro esperado

Incluye PDF listo para imprimir o proyectar, Word editable, hoja de registro y Excel calificador automático, que genera el semáforo por Campo Formativo y el Perfil Diagnóstico del Alumno.

Importante: El examen es un instrumento de apoyo docente para orientar la planeación inicial. No es una evaluación clínica ni sustituye una valoración psicopedagógica especializada. Material de elaboración independiente; no es un documento oficial de la SEP ni de la USICAMM.